近日，中办、国办印发的《提振消费专项行动方案》明确提出：“鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假”。
事实上，杭州是全国最早实施春秋假制度的城市，自2004年实行春秋假，已有20余年。
目前，全国多地已有不少中小学、高校发文，今年将实行放春假或秋假。那么，春秋假该怎么放？对孩子家长来说，春秋假意味着什么？
一
一直以来，我国大部分中小学都实行一年两学期和寒暑假制度，一学期的学习时间为20周左右。
2004年，杭州率先在中小学实行春秋假。那时候的春假时间超长，第一年春假从4月25日放到了5月9日，足有15天，顶得上大半个寒假。
设置春秋假，杭州当年有怎样的考虑？在推出春秋假改革方案之前，杭州市教育局进行了细致的调查。调查发现，传统的两个学期对学生的精力是一个考验，春季又是青少年长身体的关键时期，因此调整时就把春假放到了重要的位置，决定在五月前后放两个星期假，让孩子们在春天有充分的睡眠时间。
还有一个更加打动人的理由：春天的西湖是最美的，孩子们完全可以在春假尽情地玩耍。当然家长也可以带孩子走得更远，一起领略自然之美，领悟人文之美，开拓孩子的视野。
在全面征求教师、学生、家长和社会各界意见的基础上，杭州市教育局出台了《调整中小学假期和作息时间的意见》。一时间，杭州的中小学都沸腾了。春天的西湖边，多了不少孩子的身影，赏花踏春，好不热闹。
二
放眼全国，不少大中小学近期都官宣了春秋假的消息。
湖北省利川市教育局发布通知，中小学将放春假2天，与清明假期相加，可连休5天。
不仅是中小学，高校也不甘落后。近期不少大学纷纷官宣，开始施行春假或秋假。
北京信息科技大学发布消息，将于4月7日至13日放春假。长达7天的春假将“停课不调课、不补课不赶DDL（deadline，指作业、任务的截止日期）”，鼓励学生放下课本走出校园，走进大自然或解锁社会大课堂。学校还表示，已安排调整教学进度，让学生放心玩。此外，中国人民大学明确今年春假时间为4月底；厦门大学嘉庚学院计划4月26日至5月4日放春假，连休9天。
中国旅游研究院院长戴斌接受采访时表示，学生获取知识提高素质，不仅仅通过课堂和书本，也包括博物馆、图书馆、大自然。设置春秋假有助于学生和家长平衡好学习、生活、休闲之间的关系，适当放松，放缓节奏，这对于整个社会的发展乃至经济增长也有好处。
事实上，《提振消费专项行动方案》中除了提到探索设置中小学春秋假外，还在保障休息休假权益方面明确要严格落实带薪年休假制度。这也让家长们对孩子的春秋假有了更多的期待。
三
一项关于春假的网络问卷调查显示，受访者普遍支持大中小学放春假，但相关的配套支持能否跟上，也是大家关注的焦点。
采访中有人说，普通小长假和寒暑假人多，机票和酒店又贵，春假正好错峰出行。还有人说，孩子早就盼着春假了，平时读书那么辛苦，学期中间能多缓冲几天，多好。
但也有人焦虑：假期是有了，学习会不会耽误？孩子放假了，可家长又没放假，双职工家庭谁来带孩子？
“这确实是客观存在的问题，也是我们为什么不强制全面推进的原因之一。”最近，杭州市教育局党组成员、总督学孔永国介绍，随着城市规模的扩大，随迁子女特别是双职工家庭越来越多，如何解决家长们没有时间陪伴的实际困难，杭州在积极探索。
比如今年春假，杭州就将全面推进托管服务。春假期间无人照看的学生可以由学校进行免费托管，托管服务也不是简单地让学生在教室里学习，而会开展体育、文艺、科技等活动，让学生能够在学习之外得到更多实践机会，促进学生全面发展。
从现实来看，实施春秋假制度并不是一件容易的事，需要相应的配套政策措施，只有多方协同发力，才能让中小学生的春秋假真正发挥作用。
